Proyecto Radio Zita 2006

OBJETIVOS GENERALES
· Incentivar el uso de recursos tecnológicos como forma de acceder al
conocimiento de distintas disciplinas en la escuela.
· Promover acciones que estimulen la integración de la familia, la
comunidad y la escuela, en una actividad común.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
· Promover situaciones problemas donde el niño sea el gestor de las
posibles soluciones, en un ámbito de cooperación a nivel grupal y con
la mediación del maestro.
· Incentivar la participación de otros actores sociales que tienen
vinculación con el niño: padres, vecinos, jóvenes de la zona, etc.
· Propiciar situaciones significativas para el niño, que impliquen un
desafío grupal y logre afianzar su autoestima.
· Incentivar la integración de todos los alumnos de la institución escolar,
haciendo hincapié en valores como: el respeto, la tolerancia, la
perseverancia, la entrega, la cooperación y la participación en un
proyecto común.
· Revalorizar el aporte de actores sociales locales, nacionales y
extranjeros que con sus investigaciones aportaron muchos
conocimientos en bién de la sociedad.
· Integrar a jóvenes que han finalizado la primaria en dicha institución,
revalorizando el aporte de estos en el proyecto.

CONTENIDOS
LENGUA.
-Comprensión de textos: narrativos, argumentativos, descriptivos.
-Producción de textos orales y escritos: noticias, cuentos, chistes, rimas,
adivinanzas, canciones.
-Gramática: sintaxis, ortografía, uso signos de puntuación.
MATEMÁTICA.
-Porcentaje.
-Numeración: lectura y escritura de números.
-Representación gráfica de datos cuantitativos.
CIENCIAS SOCIALES.
-Los medios de comunicación en el departamento: Radio Zorrilla de San
Martín.
-Personajes históricos de la radiocomunicación: Marconi, Luis. S. Dini.
-Cambios y permanencias de los medios de comunicación oral.
CIENCIAS NATURALES.
-Manifestación de la energía: el sonido.
-Cuidados de la salud auditiva.
-Organos de los sentidos: el oído.
EDUCACIÓN CIUDADANA.
-Los que trabajan y trabajaron por nuestra comunidad local: artistas,
trabajadores rurales, policías, bolicheros, enfermera.
-Cooperativismo.
EDUCACIÓN MUSICAL.
-Educación auditiva.
-Actividad coral.
-Danzas nativas.
-Audición y análisis de elementos musicales de artistas locales y nacionales:
Zitarrosa, Héctor Numa Moraes, Carlos Benavidez, Jaime Ross.

COMPETENCIAS
· Posibilidad de integrarse a grupos y actuar cooperativamente con
solidaridad, tolerancia y respeto, a través de experiencias sociales
individuales y colectivas.
· Uso del lenguaje oral para comprender y ser comprendido, valerse por
sí mismo en sus actividades habituales, expresarse y comunicar sus
ideas, sus dudas y sentimientos.
· Capacidad de expresarse integralmente, anticipar informaciones y
significados de portadores de texto e interesarse en mensajes escritos
y leídos, producir textos escritos con intencionalidad comunicativa.
· Capacidad para identificar y organizar información numérica,
establecer relaciones realiza mediciones y resolver situaciones
problemáticas.
· Habilidad para establecer relaciones causales y comprender
estructuras espaciales y temporales.

RECURSOS.
-Uso de elementos audiovisuales: laptop, grabador, equipo de música.
-Comunicación: mediar el diálogo.
-Investigación de hechos locales.
-Trabajo en talleres: producción de material para cada uno de los programas.
-Uso de consignas de trabajo, orales y escritas.
-Salida didáctica: visita a actores sociales del medio.
-Observación libre y dirigida.
-Experimentación.
-Agrupamientos: pequeños equipos, grupo total.
-Mediar el intercambio de opiniones sobre temas determinados.
-Autoevaluación en cada taller.
-Uso de la imaginación.
-Indagación de ideas previas y conocimientos previos.
-Audición de entrevistas y programas para evaluar resultados.
-Estimulación del trabajo grupal.
-Reflexión compartida: padres, vecinos, comunidad, a través de
cuestionarios.

BREVE RESUMEN DE ACTIVIDADES DESARROLLADAS A CABO EN EL
PROYECTO RADIO ZITA AÑO 2006.
-Primer acercamiento: qué saben sobre la Radio como medio de
comunicación (Ideas previas).
-Encuesta en la comunidad sobre gustos radiofónicos.
-Análisis de los datos obtenidos en la encuesta a la comunidad.
-Elaboración de plan de trabajo en coordinación con Maestra de Apoyo.
-Audición y análisis de distintos programas radiales en el hogar (en familia) y
en la escuela (aula).
-Análisis de un programa periodístico: “Adelante” (Radio Zorrilla de San
Martín).
-Análisis de un periódico local. Análisis de una noticia.
-Comparación entre características de una noticia en medios diferentes:
escrito y radiofónico.
-Producción de noticias reales y ficticias por parte de los niños.
-Biografías de personajes históricos de la radiocomunicación local y mundial.
-Funciones de cada integrante en un programa radial.
-Selección de las secciones que se tratarán en el programa radial.
-Votación y cálculo de porcentajes en cada uno de los ítems votados.
-Elaboración de nuestra primer AGENDA PERIODÍSTICA.
-Observación y análisis de las características de los recursos tecnológicos que
permitirán la edición del programa radial.
-Entrevista a actores sociales del medio: policía, bolichero, etc.
-Participación de jóvenes que desarrollan distintas cualidades: cantante,
escritora, lectora de poemas.
-Préstamo de cassette con la grabación del programa radial para que lo
escuchen en familia.
-Análisis de los programas en familia.
-Primera transmisión en vivo desde la Escuela nº 55 de Los Cuadrado, para
todo el departamento y departamentos vecinos, de un programa de RADIO
ZORRILLA DE SAN MARTÍN, programa “Mañanero” y ”Banda Oriental”,
conducido por el comunicador social Miguel Ángel Ortíz.
-Cierre del Proyecto: programa en vivo en la fiesta de fin de curso ciclo 2006.

EVALUACIÓN.
· Analiza elementos de un programa radial.
· Participa activamente, compartiendo sus ideas con los demás.
· Es creativo.
· Lee (oraliza) correctamente, respetando signos de puntuación.
· Produce textos coherentes y cohesivos.
· Identifica tipos de textos del género periodístico.
· Se expresa oralmente.

TIEMPO.
· Año lectivo 2006.

ESPACIO.
· Escuela nº 55 “Los Cuadrado”. Tacuarembó. Uruguay.

RESPONSABLE DEL PROYECTO.
· Mtro. Néstor Fernando Mello Martínez.

OTROS PARTICIPANTES.
· Radio Zorrilla de San Martín.
· Asociación de Prensa de Tacuarembó.
· Comisión de Zoonosis.
· I.M.T
· Vecinos de la comunidad.